Reforma a murit! Traiasca reforma!

Cand regele Frantei murea, pe strazile Parisului se auzea stigarea “A murit regele! Traiasca regele!”
Bineinteles ca nu era vorba de acelasi rege, unul era mort celalalt mostenitorul tronului.

Pentru cine a urmarit cu mai multa sau mai putina atentie evenimentele referitoare la Legea Educatiei Nationale este probabil de acord cu mine ca s-a strigat de mai multe ori “A murit reforma! Traiasca reforma!”
La fel ca si in Paris reforma nu e una … ci e una pentru fiecare. De ce? Pai din cauza ca ascunse in spatele acestui cuvant vag (care inseamna doar schimbare, nu si directia sau modalitatea in care aceasta urmaza sa se desfasoare!) se afla o lupta de genul broasca, racul si cu stiuca. Sacul … plin de plumb as putea spune este sistemul care, ca orice sistem bine organizat, isi produce anticorpi pentru a lupta impotriva reformei. In rolul caracterelor care incearca sa miste sacul i-as pune pe ministri care au dovedit cu adevarat sa faca reforma (si da, cel mai hotarati dintre ei a fost si este Funeriu!).

Dar cum poate sacul, cel mai usor sa lupte cu broasca (sa spunem ca Funeriu)? Cel mai simplu ii introduce ajutorul unei broaste si a unui rac. Amandoi pe fata politicosi si cu mare dorinta de a ajuta. Si cel mai bine e sa gasesti un asemenea personaj tocmai in tabara care ar trebui sa ajute broasca.

Pentru cei care nu pricep, ii rog sa se uite la jurnalul TVR de ieri seara pe care il puteti accesa aici. Pe la minutul 5-6 o sa vedeti reactia comisiei pentru educatie la aflarea ca CCR a declarat neconstitutionala asumarea LEN de catre guvern. Puterea cu opozitia s-au “pupat” in comisiunea educatiunii si unul a declarat “acum sa va vad!”. Funeriu, strainul de sistem, pustiul care nu stie nimica, mojicul care are tupeul sa se puna cu marii Goliati ai sistemului educational a fost “anihilat”. Asta trebuie sa-si fi spus Marga, Andronescu, Hardau si multi altii care s-au simtit in mod clar stersi, razuiti de reforma care era cat pe ce sa se aplice. Dar uita ca in toate hotararile care i-ar fi distrus nu sunt decat lucruri de bun simt, cel putin in vest. In mod sigur avand in vedere acest lucru se intelege mai bine de ce a fost nevoie de asumarea raspunderii in acest caz.

Va renunta Funeriu ? In mod sigur nu! Sunt prea multe voci atat in sistem cat si in afara lui care s-au saturat de universitatiile clanuri. Avantajul lui fata de ceilati este ca spune clar ce vrea sa faca. Ceilalti se ascund dupa diverse perdele de fum pentru a-si apara locurile caldute. A fost o prima rafala de vant, e toamna , o sa mai fie vant!

Prin urmare reforma a murit, traiasca reforma! De suferit o sa aiba de suferit sacul.

PS: Banc din seria becuri: Cum schimba un psiholog un bec? Ca toti ceilalti, important e ca becul sa doreasca sa fie schimbat!

PPS: Poate ar trebui spuse cateva cuvinte si despre reactia UDMR la decizia CCR. Eu traduc mesajul dat de Bela si Frunda drept CCR, curte independenta, nu a luat decizia politica care trebuia. Prin urmare colegii nostrii de coalitie sunt vinovati. Sau in traducere mai plastica ne-am tavalit prin fan cu voi destul de mult si nici acum nu am primit savarina mult poftita. Spunem clar ca daca nu ne dati voi savarina invitam pe altii. Pentru savarina noi facem orice.

Suntem iar in 1899? Chiar la inceputul ministeriatului Haret

Aceste doua universitati [Bucuresti si Iasi] au puncte de asemanare: acelasi spirit domneste printre studenti, aceeasi directie scolara pedagogica inlocuieste directia stiintifica pe care aceste institutii ar trebui s-o dea odata cu cealalta, daca nu chiar in primul rand.

Cum se face atunci ca aceasta universitate [Iasi] nu producea nici un savant si ca nu contribuia la miscarea intelectuala a tarii decat prin rarele publicatii ale unora din profesorii ei?

Vina era a orientarii generale a studiilor. Era convingerea ca universitatea trebuie sa dea tarii profesori secundari si nimic altceva decat profesori secundari!

Totul era organizat in acest scop. Cursurile, foarte generale, cuprindeau, intr-un interval mai lung sau mai scurt, materia intreaga. Aceste scursuri urmareau sa ne dea numai cunostinta faptelor, la care se adauga, ici si colo, cate o discutie dar fara a ni se spune niciodata in ce fel se ajunge la stabilirea acestor fapte istorice, a acestor rezultate flologice, ceea ce ramanea pentru noi un mister.

Intre studenti, numerosii studenti in cautare de diplome sau flamanzi de notorietate, erau partide foarte precis fixate. Aproape fiecare profesor avea grupul sau, gata sa-l slujeasca, in schimbul protectiei obligatorii la examene si dupa aceste examene, pana la obtinerea unei catedre. Exista un contract in regula, un contract de servicii contra plasament.

Trebuie complet schimbat spiritul invatamantului nostru superior, iar viitorul intelectual al tarii se afla numai in mainile profesorilor universitari. Statul trebuie sa intervie cu curaj in universitatiile noastre, scotand la pensie elementele inutile sau primejdioase[…]

Aceste randuri ii apartin lui N. Iorga si le gasiti in Opinii sincere si pernicioase ale unui rau patriot. Dau imaginea de pe la 1899 … situatie pe care o recunoasteti si astazi. In 1897 e primul ministeriat a lui Haret, Haret fiind recunoscut acum drept reformator al educatiei in aceea perioada. Haret avea un background francez, probabil o alta paralela pe care o putem trage in timp.

Sunt curios cum au fost privite hotararile lui Haret la aceea vreme? Au fost vazute ca fiind in bine sau in rau ? Tare mi-e ca in presa vremii nu au fost vazute prea bine… Sunt prea multe paralele pentru ca o repetare a istoriei sa nu se produca.

Amendamente la legea educatiei

Pentru cei interesati le recomand sa citeasca articulul de pe Hotnews referitor la amendamentele aduse legii educatiei.

Printre prevederile care sunt importante:

  • elimimarea cumulului de functii
  • limitarea sumei tuturor normelor la 40 de ore lucratoare pe saptamana
  • limitarea mandatelor de rector/decan la maxim doua termene a patru ani de zile
  • evaluarea universitatilor de catre un organism international
  • acordarea dreptului de conducere de doctorat incepand de la gradul de lector/CSIII detinatoare a abilitarii
  • prevedere prin care nu se pot afla in situatii de subordonare in aceeasi universitate rude pana la gradul II
  • O lege care va avea aceste prevederi va produce efecte majore in mediul universitar romanesc. Mai multe comentarii sunt de prisos.

    Baconschi presedinte ?

    Mai bine nu!

    Sa ma explic!

    Cine citeste un pic biografia domnului Baconschi observa apropierea acestuia fata de Daniel Ciubotea . Avand in vedere presiunile puse asupra statului laic de catre BOR imi este greu sa cred ca o persoana ca Teodor Baconschi poate aduce o contrapondere.

    In alte conditii istorice o presidentie a domnului Baconschi ar fi de salutat. In conditiile actuale nu cred ca ar duce decat la o talibanizare a BOR si implicit a societatii romanesti. Unii ar spune ca e doar vorba de o intoarcere la traditii, personal mi-e teama ca e mai degraba o involutie.