Category Archives: TED

LSRS vs Romstudyabroad –(2)

Ieri postul meu original LSRS vs Romstudyabroad a adunat o groaza de vizite. Un spike imens care nu poate fi explicat decat prin aparitia adresei postarii undeva. Printre comentarii sunt doua care nu spun nimic, sunt anonime si extrem de protectoare fata de LSRS. O foarte frumoasa luare de pozitie fata de aceste comentarii o ia Lucian Filip pe blogul lui. Va las sa o cititi acolo si sa trageti singuri concluziile.

As fi preferat niste comentarii cu niste argumente solide in a argumenta superioritatea LSRS fata de Romstudyabroad. Din pacate situatia nu a fost sa fie asa. Ba chiar aceste comentarii au venit in intampinarea problemelor care incercam sa le ridic. Mai jos postez un videoclip care se numeste “Institutii vs colaborari”. Le recomand tuturor sa se uite la el. In special le recomad minutul 11:30 unde se spune:

Unul din primele lucruri care se intampla cand institutionalizezi o problema, este ca scopul primordial al institutie se muta imediat, de la ceea ce era initial, la scopul de autoaparare a institutiei. Si scopul efectiv al institutie cade pe locul 2 la n.

Iata ca cele doua comentarii au facut ceea ce era de asteptat, adica au trecut la apararea organizatiei. Cel mai grav mi se pare ca apararea e facuta intr-un stil cu care pasoptistii, de la care se revendica organizatia, nu ar fi fost de acord. In acelasi timp reactia nu este conforma cu schimbarea la fata a comunicarii sociale de care ar avea nevoie Romania.

Ma vad nevoit sa subliniez inca o data ca in Romstudyabroad nu exista ierarhii si ca acolo colaborarea e la ea acasa. Prin urmare Romstudyabroad pastreaza scopul pe primul loc si colaborarea ad-hoc in jurul acestui scop si in mod sigur nu va avea nici o problema sa ramana functional multi ani de acum inainte.

De aceea ma vad nevoit sa repet ceea ce am spus si in postul anterior:

Pana acum LSRS a aratat ca se poate organiza si pune la punct un sistem birocratic, urmeaza sa mai demonstreze ca acest sistem birocratic va reusi sa formeze proiecte in folosul membrilor si ca ii va putea reprezenta pe acestia.

si sa modific scorul pus data trecuta : Romstudyabroad 2 – 0 LSRS

Clay Shirky on institutions vs. collaboration

Cai Troieni manati de Andronescu

Ministrul Educatiei, doamna fost rector actual far luminos al invatamantului romanesc a anuntat zilele trecute o noua decizie. Dupa scandalul eliminarii unor ore din programul de invatamant (limbi straine, istorie si sport) pentru a contracara aglomerarea programului elevilor , zilele trecute vorbeste despre interzicerea meditatiilor si inlocuirea lor cu un program afterschool in care elevi sa primeasca si un pranz. Lasand la o parte faptul ca cel mai probabil majoritatea scolilor nu au conditiile in care sa ofere masa de pranz , lasand la o parte ca in statele unde masa de pranz se ofera in scoli este de cele mai multe ori de o calitate extrem de proasta, lasand la o parte ideea aparent buna de organizare a acestor cursuri de dupa scoala ma intreb cum prin introducerea de mai multe ore (oricum s-ar numi ele ) se combate aglomerarea programului elevilor. Si pana la urma la orice nivel educational studiul individual este cel mai important. Incurajeaza aceste masuri studiul individual ?

Nu sunt un adept al meditatiilor si cred ca in ultimul timp apelarea la meditatii si meditatori a excaladat bunul simt. Cand apar cazuri in care un elev isi petrece tot timpul de dupa scoala la meditatii nu se mai poate vorbi despre studiu. Si cand elevii si parintii trag semnalul de alarma asupra corpului profesoral dintr-o scoala apeland la meditatii de ce ministrul educatiei in loc sa ia o masura de imbunatatire calitativa a corpului profesoral inchide ochii si vrea sa omoare din fasa sansa la o educatie mai buna a elevilor.

Pana in acest moment doamna Andronescu nu a propus decat cai Troieni. Si acesta din urma e menit sa le suplimenteze oarecum veniturile profesorilor, probabil sa aduca ceva bani pentru scoala, sa bucure o firma care ar putea smantanii ceva din contractele de pranz, sa-i relaxeze pe parinti caci nu mai trebuie sa isi bata capul cu copilul pana la cine stie ce ora cand acesta ajunge acasa dupa afterschool si de preferinta cu temele gata facute.

Probabil majoritatea vad interzicerea meditatiilor … eu vad pe langa acest lucru, o incarcerare a elevilor in scoala, o de-responsabilizare a parintilor fata de procesul de educatie, o scadere si mai mare a performantei educationale pe termen lung. As vedea ca o alternativa deschiderea de catre comunitatii a unor afterschool houses unde cei de doresc sa participe sa o poata face, pe baza de voluntariat si sustinute de Ministerul Educatie. Ideea mea de afterschool e mai apropiata de de ceea ce este deschis in clipul de jos si ma rog ca sa fie uns in viata mea o persoana ministru al educatiei care sa vorbeasca cu o pasiune ca a lui Dave Eggers despre educatie.

Dave Eggers: 2008 TED Prize wish: Once Upon a School

John Francis: I walk the Earth

Una dintre cele mai frumoase prezentari TED. O poveste despre ceea mai important lucru din viata: a asculta cu adevarat. Si apoi despre cum evadarea dintr-o inchisoare te poate face prizonierul evadarii. Despre cum viata e mai mult despre ceea ce devenim decat ceea ce suntem.

John Francis: I walk the Earth